【畅谈二十大】马克思主义教研部基层党组织书记畅谈二十大

一、马克思主义教研部党总支副书记 欧文静

二十大与我的教学管理实践

党的二十大在全国9600万党员翘首企盼下胜利开幕了。作为一名有21年党龄的老党员，作为一名新时代高校思政课教学部门党政负责人，一位战斗在教学一线的思政课教师，顿感肩上责任与使命重大。党的二十大胜利召开，需要我们立足机遇看挑战，立足成就看成因。

我要作一名踏实的学习者，原汁原味学习党的创新理论，用理论指导实践，同时成为思政课业务工作的行家里手；我要作一名靠前指挥的管理者，认真组织学习党的二十大精神，将理论转化为指导实践的力量，使学校发展重要理念在系部“最后一公里”落地落实；我要作一名思政课教师队伍发展的引领者，不断丰富和提升自己，努力成为青年思政课教师成长发展的标杆和榜样。

一、作一名踏实的学习者

若想真正原汁原味学习党的创新理论，认真领会党的二十大精神，并把理论有效转化为指导管理实践和教学实践的力量，必须付出更多的时间和精力，也要掌握一定的方式方法。

一是全程聆听党的二十大开幕会。

二是及时跟踪新华社、中央电视台各类直播和新闻节目，收听收看《新闻联播》。

三是及时收藏保留各权威公众号总结梳理的二十大关键词、数据、新论断等文章，作为深入学习的参考借鉴。

四是通读党的十九大以来大事记以及中央党史文献研究室关于党的十九大以来大事记记者问答，从里面找寻二十大报告的理论和实践的影子。

五是结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，将二十大报告的文本、有关精神及数据融入课堂教学，做到理论讲授与时俱进。

六是结合管理岗位，将二十大报告及有关资料上传超星学习通“马克思主义教研部”班级，保存资料，引导学习。

七是结合博士课程学习，积极与导师沟通，参与课程小组讨论及发言，力求在教育理论及高校思政课教学管理业务上有更大进步。如，完成《思想肖像：中国知名教育家的故事》中“潘懋元：中国高等教育研究的奠基人”文稿整理及小组汇报，完成英语课程小组《高校师生学习共同体构建研究》文稿整理及英文汇报。

八是继续通读《习近平谈治国理政（第四卷）》，在笔者撰写此文稿时，正通读至书籍119页习近平在中共十九届五中全会第二次全体会议上讲话的两个部分；《向第二个百年奋斗目标进军》《坚定不移推进中国式现代化》，对党的二十大报告中关于中国式现代化的再次阐述就会有更进一步的理解。

早在2016年，习近平总书记就先后两次提到了领导干部的学习问题，2016年1月18日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话中指出“各级领导干部要自觉加强学习，增强领导能力，提高管理水平，不断增强作决策、做工作、抓管控的原则性、系统性、预见性、创造性”；2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出“各级领导干部要加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，避免少知而迷、无知而乱，努力成为做好工作的行家里手”。党的理论创新永不止步，我们的学习要与时俱进。

二、作一名靠前指挥的管理者

高校二级系部的主要负责人其实承担着学校管理理念、政策落实、规划落地的“最后一公里”职责，学校党委的决策、行政的部署到了系部负责人层面，不是“转递”和简单“传达”，应该是“消化”和具体“部署”。党的二十大报告中指出“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效”，说的就是领导干部要靠前指挥、躬身实践。

思政课是学校完成好立德树人根本任务的关键课程、核心课程、灵魂课程，思政课教学部门的形象关乎课程的整体形象以及育人主渠道作用的发挥问题，部门领导干部的形象必须立得起来、站得出去。同时，也应该像党的二十大报告中指出的第三个务必那样，“务必敢于斗争、善于斗争”，如，敢于承担“双高”“提质培优”建设任务；敢于亲自参与教学能力和课程思政比赛，完成核心任务；敢于不止一次拔通上级教育行政部门、区内外相关高校马院的电话，咨询政策完善工作；善于亲自上手完成细小行政任务、善于调处教职工矛盾问题、善于解答师生日常困惑。二级系部领导不是高、大、上摆谱，而是细水长流、持续以恒地推进工作。

三、作一名思政课教师队伍发展的引领者

思政课教师队伍发展的引领者是一个长期积累的过程，既要用政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正来规范和要求自己，又要在思政课教学业务中指导、帮助需要成长与发展的青年思政课教师，同时还要在发表文章、申报课题、提升学历等方面做出榜样，鼓励她们勇毅前行。仅2022年年初以来，本人将《现代歌词与美育》课建成了院级课程思政示范课、院级精品在线开放课、内蒙古自治区美育精品课程培育课，获得内蒙古自治区教师课程思政比赛高职公共基础课程组一等奖；获得内蒙古自治区职业教育教学成果二等奖；获得内蒙古自治区教师教学能力比赛公共基础课程组一等奖；成功考取了西北师范大学博士研究生；积极申报全区高职院校思想政治理论课建设项目1项、内蒙古哲学社会科学规划项目1项。事业不是喊出来的，而是干出来的。

著名的已逝词作家阎肃曾说过“阅历既财富，主动变自由”。新时代新征程上，只有撸起袖子加油干，才能不负时代、不负韶华！

二、马克思主义教研部第二党支部书记  赵瑞芳

学习二十大精神 响应党的号召 践行初心使命

马克思主义教研部第二党支部为使二十大的精神更好的扎根于思政课师生心中，茁壮成长在实际工作中，围绕二十大开启“5个一”活动，首先召开一次支委会，布置聆听一场二十大开幕式直播盛会，开展一场校友赵晶与二十大精神宣传报道，开展一系列二十大专题学习，开展一系列师生共话二十大的思政课实践活动。

一、聆听一场二十大开幕式直播盛会

2022年10月16日上午10:00，马克思主义教研部第二党支部全体党员、入党积极分子、联系的群众及带班学生共同聆听、观看了党的二十大直播，第一时间内全面、准确地学习领会了大会精神，纷纷结合自己的工作将二十大精神落在实处、扎根在自己的工作中。纷纷发出铮铮誓言喜迎二十大，再踏新征程！作为一名使命在肩的党员思政课教师，每一次怀着无比激动的心情想着、念着、盼着党代会的召开，生逢伟大时代，我们始终牢记习近平总书记殷殷嘱托，牢记空谈误国、实干兴邦的道理,努力成为新时代“四有”好老师，坚持为党育人、为国育才，把立德树人融入教学各环节，培根铸魂、启智润心。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以勇于担当踔厉奋发的精神，以更加昂扬的斗志奋进新征程，接续书写70net永乐高-值得信赖新的发展篇章，努力为中年华民族的伟大复兴贡献出自己的一己之力，建功新时代。

二、开展一场校友赵晶与二十大精神的宣传报道

在疫情期间，支部通过在线的方式学习了二十大代表赵晶的学习精神：以技能报国展现青春担当。并将赵晶的光荣事迹融入思政课堂，激发起学生抗击疫情的必胜信心和矢志报国的人生奋斗目标。不断发扬学校宣传的工匠精神，使自己成为有匠心、匠魂、匠气的年轻工匠，不断增进自己的技能优势和技术特长，大胆创新、不断求索、精益求精，把每件产品都做成精品。作为产业工人集聚到党和人民事业中，立足岗位、勇于担当，把个人的工作、成长与国家的发展结合起来，成为国家栋梁的决心。

三、开展一系列二十大专题学习

在疫情期间，支部党员通过自学的方式掌握二十大的有关知识和报告精神。首先，观看了视频“喜迎二十大·看点面对面”，分别从党的章程是如何规定党的全国代表大会的地位和职权、党的全国代表大会最开始是每五年召开一次吗、党的历史上每一次党的全国代表大会最突出的贡献是什么，了解党的全国代表大会到底有多重要。其次，认真学习了《中国共产党二十大报告》原文，做到读原文悟原理，将原汁原味的二十大知识传授给学生。第三，了解“二十大党史小知识”，使支部党员带领学生汲取革命先辈和时代英雄们无畏艰难、矢志不渝的精神力量，不断增强克服眼前困难、勇于战胜疫情的信心决心。第四，通过学习“一图速览二十大”，精准掌握二十大的精神脉络，找准切入点落实到教学工作中。第五，认真学习“赵乐际在参加党的二十大内蒙古代表团”讨论时的发言精神，时刻做到更加自觉拥护和坚持“两个确立”，结合实际认真落实党的二十大确定的各项任务，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出积极贡献。

四、开展一系列师生共话二十大的思政课实践活动

在疫情特殊时期，支部教师做到在家上好网课，提高学生思想境界，丰富学生宿舍业余生活，在全校范围内的马研部课程中开展“跟着思政课去践行”的实践教学活动，已作成短视频10余个陆续在学生中展播，引导学生围绕二十大——“新时代担当”开展交流研讨，将学习二十大精神感悟融入日常学习生活以及最近的疫情防控中，结合观看影片《跨过鸭绿江》《觉醒年代》《功勋》《同心战“疫”》《跟着课本去旅行》等影视作品，从中汲取革命先辈和时代英雄们无畏艰难、矢志不渝的精神力量，增强克服眼前困难、勇于战胜疫情的信心决心，以实际行动践行新时代奋斗者的姿态和干劲！

三、马克思主义教研部第一党支部副书记 贺伟艺

二十大与我的青春使命

党的二十大报告举旗定向、高屋建瓴、气势磅礴、深邃精辟，聚焦新时代重大主题，谋划新征程奋斗航向，是谱写新时代中国特色社会主义绚丽华章的政治宣言和时代宣誓。

“青年强，则国家强”，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，中国共产党在革命、建设、改革的不同时期始终高度重视青年群体在推动社会进步发展中无可替代的作用。党的二十大报告有关青年工作的重要论述和最新阐释无疑体现了中国共产党的这一优良传统，既为全党将青年工作作为“战略性工作”来抓提供了基本遵循，也为高校思政课教师更好地立德树人提供了具体指南。习近平总书记在党的二十大报告中指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。从党的十九大“有理想、有本领、有担当”到党的二十大“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”，让我们对什么是新时代好青年以及培养什么样的时代新人，有了深入的认识和把握。这既是对广大青年人的倡议和动员，也为我们广大青年思想政治教育工作者提供了重要参考。

习近平总书记在报告中强调：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”高校思想政治理论课教学要牢牢把握好这一重要原则，讲深讲透讲活中国化、时代化的马克思主义。作为思政课教师，我们要对照思政课教师“六要”标准和“八个相统一”的教学原则准确讲授党的二十大精神，努力推进马克思主义中国化最新成果“进教材、进课堂、进头脑”。全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”的根本任务，引导学生成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

（马克思主义教研部）