民族团结你我同创 美好生活各共享——计算机与信息工程系开展铸牢中华民族共同体意识“技能成才 强国有我”主题教育系列活动

为贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上“未来属于青年，希望寄予青年”的寄语精神，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，5月1日至6月1日，计算机与信息工程系结合学院实际开展了铸牢中华民族共同体意识“技能成才 强国有我”主题教育活动。本次“技能成才 强国有我”主题教育活动采取线上为主，线下活动相结合的方式，各班级学生根据学生会通知参与活动。生活委员根据要求在班级中持续宣传。

红歌背后的党史故事

为坚持党建带团建工作要求，持续构建组织有力、青年有为的新型团组织关系，根据计算机与信息工程系包联党员参与班级活动重要举措要求，2022年5月27日，计算机与信息工程系团总支特邀请包联党员进入班级，与系部宣讲团通过腾讯会议共同组织开展2021级学生“红歌背后的党史”主题团日活动。计算机与信息工程系团总支组织全体入党积极分子成立红歌背后的党史宣讲团，从红歌入手，经过1个月的精心准备，制作13组《红歌背后的党史》宣讲稿，引申出每首歌曲背后的故事，从历史的视角，带领全体学生从歌曲中认识中国共产党的历史。此次活动紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，培养学生爱党爱国爱社会主义的精神。感党恩 跟党走，通过红色歌曲向建团100周年献礼。

“共读一本书”阅读打卡活动

计算机与信息工程系组织全体学生参与要求“共读一本书”阅读打卡活动，阅读《习近平与大学生朋友们》并撰写心得。通过阅读，学生深切感受到习近平总书记与大学生在一起时的温和亲切，关怀大学生成长发展的真挚感情，对大学生承担中华民族伟大复兴使命的美好期待，是我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、做好新时代青年工作最直接最鲜活的生动教材。

“岁月峥嵘一百载，民族团结永传承”中华经典诵读比赛

计算机与信息工程系为体现中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识抒发家国情怀，弘扬正能量，展现中华历史峥嵘岁月的经典诗文，组织全系学生共同开展“岁月峥嵘一百载，民族团结永传承”中华经典诵读比赛，最终共有12人通过系部评选，进入下一阶段比赛。

“同心筑梦向未来”——铸牢中华民族共同体意识线上主题演讲比赛

按照70net永乐高《共青团包头职业技术学 院委员会关于开展铸牢中华民族共同体意识“技能成才强国有我”主题教育活动的通知》的相关安排，计算机与信息工程系组织学生举办“同心筑梦向未来”—铸牢中华民族共同体意识线上主题演讲初选赛，最终5名同学通过系部评选，1名同学进入决赛。

“脱贫攻坚新成就，乡村振兴新起点”摄影作品征集活动

2022年5月，计算机与信息工程系团总支开展 “脱贫攻坚新成就，乡村振兴新起点”摄影作品征集活动，采取线上的活动形式，拍摄展现全区各地发生的翻天覆地的变化。活动中，各团支部鼓励全体学生积极提交作品，走出家门，感受家乡变化。

榜样引领活动——“榜样故事我来说”

2022年5月份，计算机与信息工程系（网络信息中心）组织系部中自治区优秀毕业生进行“榜样故事我来说”活动，发挥先锋模范作用，引导学生重视学习、善于学习。

“我是推荐人”影片推荐活动

计算机与信息工程系组织学生积极参与影片推荐活动，以小组为单位对感兴趣的电影结合心理知识进行推荐。通过此活动，帮助学生沉浸观影，积极思考，分享彼此的心路历程，共享影片带来的快乐。

“打开心灵的窗户，拥抱美好的明天”——写给自己的一封信活动

为了让同学们更加了解自己、关注自己、接纳自己，计算机与信息工程系特推出“给自己一封信”活动。一个人的过去造就了一个人的现在。给未来自己写一封信，是给现在一个期许，通过写信慢慢理清自己的思路，找出希望自己在未来变成的样子。

“笔卷绘心，勾勒自我”绘画作品征集活动

计算机与信息工程系组织全体学生用自己或专业或不专业的画笔在色彩和笔触间勾勒一个内心深处的自己。不用过于写实，让人看不懂的抽象派也没关系，只需要画出自己内心的自己。帮助学生在画的过程中感受自己的内心。

同辈心理咨询员讲座

计算机与信息工程系组织全体心理委员参加讲座，通过学习，学生了解了什么是同辈心理咨询员,理解了心理咨询师这个职业对于这个社会的一个的重要性。人是一种富于感情的动物，在人际交往及和他人的日常相处中，难免出现情感上的摩擦、隔阂，在心中增添难以排解的消极情绪，倘若这样的情绪日益积累，必然会导致心理疾病，甚至影响身体健康。每一个人都能在他最消沉无助的时候，要找到一个情感宣泄的地方，释放情绪，来一场真实的心灵旅行。

疫情常态化的亲子教育

组织全体学生和家长听取学院亲子教育讲座，帮助学生、家长和谐相处。通过3次讲座，学生了解自身，家长了解教育，使学生在家庭教育中受益，从家庭中得到更多的滋养，为学生成长成才奠定基础。

“心理健康教育胜任力培养”读书会

计算机与信息工程系全体辅导员积极参与“心理健康教育胜任力培养”读书会。在培训过程中积极沟通提问，解决问题，通过培训，大家对辅导员的职责更加清晰，也学会了许多解决学生成长过程中遇到的心理问题的技巧，帮助提高学生心理素质的方法。

“我的解压秘籍”教师心理压力释放团体活动

“我的解压秘籍”团体活动，让辅导员、班主任学会缓解心理疲惫、排解压力、调整心态、解决负面情绪的方法，做好学生的精神引领，减轻辅导员、班主任的工作压力。

“润心育人 助力成长”《魔法满屋》观影心得感想活动

为引导大学生关注心灵，帮助大学生放松心情，引导大学生正确面对未来，并主动探求合适的解决途径，计算机与信息工程系特组织全体学生共同观看《魔法满屋》，营造有利于大学生身心健康和谐发展的氛围，帮助学生寻找真实的自我，勇敢面对真我。

“风光无限好处处皆美景”摄影活动

计算机与信息工程系组织通过“风光无限好处处皆美景”摄影活动，通过拍摄的形式让同学们充分放松，走出家门记录拥有的美好时光，不让美丽遗失，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

“润心育人 助力成长”——海报设计活动

计算机于信息工程系特组织全体学生用自己或专业或不专业的水平设计海报，旨在提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，培养学生良好的心理品质，促进学生的专业素质和心理素质的协调发展。通过这次活动引导学生树立正确的心理健康观念。

“润心育人 助力成长”——心理筛查活动

班主任是各个班级的管理者，也是心理负责人，他们对于班级的了解更为深入贴切。在心理健康月中，本系辅导员通过对2019级、2020级和2021级班主任进行学生心理健康情况进行了深入排查，并填写了心理健康排查表。通过排查，各班级重点学生共计37人。本次调研帮助辅导员，更为准确地关注特殊学生，解决相关问题。

“润心育人 助力成长”——心理班会活动

计算机与信息工程系全体学生召开心理主题班会，面对不完美的自己，帮助学生树立信心，引导学生学会调节自我平衡，建立积极乐观向上的心态。

“我心中的劳模”手抄报活动

计算机与信息工程系特组织学生进行“我心中的劳模”手抄报活动。通过同学们对自己心中劳模的描述，让同学们更加体会劳模的一丝不苟，追求卓越的精神。随着时代的发展，劳模被赋予越来越多的时代内涵和元素，但劳模的基础始终不变，都是以劳动为基础。通过此次活动带领学生向心中劳模学习，传承工匠精神。

居家劳动社会实践

劳动精神是中华民族宝贵的精神财富，它在一代又一代的中国人血脉中流淌。为促进青少年健康成长，让青年大学生以实际行动来践行劳动精神，计算机与信息工程系特组织居家劳动社会实践。同学们热情高涨，积极参与活动。

“寻访红色足迹，传承红色文化”活动

为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，继承和发扬革命先辈艰苦奋斗的优良传统和不怕牺牲的精神，计算机与信息工程系组织学生赴固阳烈士陵园进行“寻访红色足迹，传承红色文化”活动。此次活动让同学们缅怀英烈，珍惜现在的生活，增强爱国之情，明确未来的奋斗目标。同学们表示，要学习烈士的思想，继承他们的遗志，发扬不惧困难的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

“美丽的草原我的家”主题社会实践活动

为引导学生结合所学专业助力乡村振兴，计算机与信息工程系组建“北疆青春行”服务队到内蒙古自治区包头市下湿壕镇开展助农社会实践活动。通过此次社会实践学习教育，服务队成员更加真切感受到村民的辛苦。学生表示，在发展的基础之上，他们将尽自己最大的努力进行黄芪种植相关研究，助力乡村振兴, 以实际行动践行初心使命，担当时代责任。

积极招募青年志愿者

计算机与信息工程系积极动员学生参加“小鹿回家”包头籍大学生假期返乡社会实践活动和西部计划志愿者招募活动，动员学生积极参与。截止目前为止，共有9名学生参与西部计划，努力学习，争取进入面试。

“创意无极限”手工作品展示活动

计算机与信息工程系开展“创意无极限”手工作品展示活动，侧重让学生制作彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等作品，鼓励学生动手、动脑，注重培养学生的动手能力、动脑能力和创造精神，通过丰富的活动内容，落实劳动教育的有关要求，唤醒学生动手意识，自立自强。

创新创业比赛多点开花

计算机与信息工程系广泛动员学生参加“互联网+”“挑战杯”等创新创业赛事和各级各类专业技能大赛。截止5月底，共推荐221个项目参加“互联网+”大学生创新创业大赛，13个项目参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛。同时系部推送云智心脉—脉搏血氧监测线上线下联合服务平台、车位查—商圈实时剩余车位显示小程序、北疆传芪，助力乡村振兴—引领黄芪产业新时代等为重点项目，给予支持。

计算机与信息工程系统筹谋划，在月初制定计划，在活动中高度重视、精心组织，致力于打造一批活动成果，组织学生以“榜样故事我来说”为主题，讲述70net永乐高优秀毕业生的成才故事。并在活动过程中做好宣传，发布信息。结合学生所在地疫情防控形势和学院实际，认真引导，积极教育学生。

（计算机与信息工程系 高天宇、赵毅彬 文/学生 摄/代小兵、夏晓云 审）