聚焦国赛（三）| 包职小编为您带来全国职业院校技能大赛高职组“工业网络智能控制与维护”赛项介绍
发布日期：2023/6/9 17:39:57
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全国职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大制度设计和创新，在引领“三教”改革、提高技术技能人才培养质量、促进高质量就业、服务经济社会发展、助力中外职业教育交流合作等方面发挥了重要作用。70net永乐高协办的“工业网络智能控制与维护”为2023年全国职业院校技能大赛的新增赛项，该赛项分教师赛和学生赛。本赛项是为贯彻党的二十大关于“推进新型工业化，加快建设制造强国、网络强国”，“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”等精神，结合“十四五”规划中关于“持续推进制造业数字化转型、网络化协同、智能化变革，加快制造强国建设”等要求，坚持立德树人根本任务，通过“以赛促教”来推动职业教育高质量发展，增强职业教育适应性。
教师赛通过“以赛促教”来推动职业教育高质量发展，根据高等职业教育的教学要求和教师成长规律，发挥树旗、导航、定标、催化作用，结合智能制造业涌现出的新技术、新产业、新业态、新模式，精准对接装备制造业重点领域智能制造网络搭建与维护、智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造工程技术、工业网络集成、智能制造单元集成应用等岗位教师的技术技能积累，检验高等职业院校双师型教师队伍建设成效，促进装备制造类专业教学改革，推动和深化“岗课赛证”综合育人体系建设，促进职普融通、产教融合、科创融汇，满足产教协同育人目标，提高高职院校教师对工业网络智能控制与维护的核心能力，推动高职院校专业人才在培养目标、课程体系、教学条件、考核评价、师资队伍建设上的持续改进。
学生赛根据高等职业教育的教学要求和特点，发挥树旗、导航、定标、催化作用，对接智能制造新技术发展需求，融入工业网络、自动控制、智能制造网络、工业数据传输等知识，提升工业网络智能控制系统设计集成能力，包括元部件选型、搭建、组网、调试、数字化监控运维等的能力。通过此赛项旨在促进装备制造类专业教学改革，推动和深化“岗课赛证”综合育人体系建设，促进职普融通、产教融合、科创融汇，满足产教协同育人目标，提高高等职业学校学生对工业网络智能控制与维护的核心能力，以及安全意识、工匠精神、质量与成本控制等的职业素养。推动职业教育高质量发展，增强职业教育适应性。
本赛项主要考察参赛选手对工业网络、自动控制、智能制造网络、工业数据传输等知识的掌握，工业网络智能控制系统设计集成包括元部件选型、搭建、组网、调试、数字化监控运维等的能力，以及安全意识、工匠精神、质量与成本控制等的职业素养；考察参赛选手在工程现场，针对实际问题的分析和处理能力、创新、创意、组织管理与团队协调能力。
各参赛选手可登录全国职业技能大赛官网下载查看“工业网络智能控制与维护”赛项规程与赛题。
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（全国职业院校技能大赛工作领导小组宣传组
赵毅彬 文/胡明 审）
