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学期思政育人“总开篇”:锚定核心与延伸方向

发布日期:2025/9/26 9:07:19     浏览次数:


为落实立德树人根本任务,精准锚定2025级新生思政育人方向,近日,健康管理系学工办组织2025级全体班主任、辅导员开展“思政下午茶”专题研讨,重点围绕班级公约制定与规矩建立深入交流,为新学期思政育人工作拉开“总开篇”。

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思政教育需紧扣行业特质,而班级公约正是将日常行为规范与职业素养衔接的重要纽带。通过明确的规矩引导,让新生从入学之初就树立纪律观念与职业意识。

在研讨环节,班主任团队结合健康管理系专业特点,围绕班级公约制定及其实践作用展开热烈讨论。大家一致认为,班级公约需兼顾思想引领与实践操作性,既要体现专业特色,又要贴近新生日常学习生活,其核心作用体现在三方面:一是思想导航作用,通过明确价值导向条款,引导新生树立正确的集体观、价值观;二是行为规范作用,针对学习、生活、实践场景设定具体要求,帮助新生快速适应大学生活;三是专业衔接作用,融入行业规范内容,实现校园纪律与职业素养的早期衔接。

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班主任们进一步探讨了班级公约的落地与延伸路径。大家聚焦三大方向达成共识:一是建立公约宣讲与学习机制,开学初组织新生开展“公约大家谈”主题班会,通过案例分析、情景模拟等形式,让新生理解条款背后的育人意义;二是联动专业实践强化规矩意识,在社区健康科普、康养机构见习等实践活动中,将公约要求转化为具体行为标准,由班主任与辅导员共同监督指导;三是构建公约执行反馈体系,定期开展班级评议,结合学生表现调整公约内容,形成“制定—执行—反馈—优化”的闭环,让规矩真正成为新生成长的“引路标”。

学工办后续将收集整理各班班级公约,供各班级参考优化,同时启动“公约伴成长”主题活动,组织各班加强学习,进一步挖掘班级公约在思政育人中的价值,推动班级规矩与思政育人深度融合,为培养德才兼备的健康管理人才筑牢根基。

(健康管理系 高春雷 文/胡馨予 图/洪伟 审)

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