健康管理系开展第14期“思政下午茶”
发布日期：2025/12/4 11:17:56
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健康管理系开展第14期“思政下午茶”
为进一步加强校园心理健康教育工作，明确心理委员“思政+心理”双重工作定位，提升队伍专业服务能力，近日，我系以“明晰职责、赋能成长”为主题，组织开展心理委员专项思政下午茶活动。系部心理辅导员及2025级班级心理委员齐聚一堂，在沉浸式交流中凝聚共识、提升技能。
活动伊始，心理辅导员苏涛老师围绕“心理委员的思政担当与角色定位”展开座谈。她强调，心理委员作为班级心理健康工作的一线观察员，既是连接师生的沟通桥梁，更是践行人文关怀、传递思政温度的重要纽带。其工作不仅关乎同学个体身心健康，更与班级和谐、校园稳定紧密相关，需以责任之心筑牢心理防线，以共情之心传递温暖力量，在服务同学中践行立德树人根本任务。
核心培训环节，苏涛老师以理论+实操相结合的方式，为心理委员系统梳理工作核心，从“日常监测、信息反馈、心理疏导、活动组织”四大核心职责切入，明确心理委员需重点关注同学学习压力、人际交往、情感困惑等常见问题，做到“早发现、早沟通、早反馈”，同时强调“尊重隐私、客观中立”的工作原则，避免越界干预。
针对工作方法提升，辅导员结合校园真实案例，开展针对性培训：一是识别技巧，通过讲解情绪异常的典型表现（如作息突变、沉默寡言、情绪波动剧烈等），教大家快速捕捉同学心理信号；二是沟通艺术，传授“倾听为主、少说多问”的交流技巧，如使用“我看到你最近状态不太好，愿意和我聊聊吗”等共情式表达，避免评判性语言；三是危机处理，明确“及时上报、全程陪伴、不擅自疏导”的危机干预流程，详解如何对接心理辅导员、联系家长的具体步骤；四是活动策划，分享心理健康主题班会、情绪解压小组活动等实操方案，鼓励心理委员将思政元素融入活动设计，如通过分享会传递乐观向上的人生态度。
互动交流环节，心理委员们结合自身工作困惑踊跃提问。“遇到同学不愿沟通的情况该如何推进？”“如何平衡隐私保护与信息上报的边界？”辅导员逐一耐心解答，并引导大家分组讨论“班级心理帮扶场景模拟”，通过角色扮演直观感受沟通技巧的运用，现场氛围热烈而务实。
“这次培训让我清楚了自己的职责不仅是关心同学，更要会关心、能担当。”2025级心理委员小王表示，后续将把学到的沟通技巧和工作方法运用到实践中，努力成为同学信任的“心灵伙伴”。
未来，系部将持续搭建心理委员成长平台，通过常态化培训、经验交流会等形式，推动心理委员将思政担当融入日常工作，以专业能力守护同学心灵成长，为构建和谐健康的校园环境筑牢根基。
健康管理系 苏涛 文/刘洋 摄/洪伟 审
