健康管理系开展第8期“思政下午茶”
发布日期：2025/6/6 16:04:48
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2025年6月5日下午，健康管理系在综合楼412室开展思政下午茶活动，本期主题为“心理健康教育的全员参与：教师如何识别学生心理危机信号--普及学生常见心理问题的识别方法，强化‘三全育人’中的教师责任”。本次活动由心理辅导员苏涛老师主持，部分辅导员、专任教师共同参与。
首先，老师们围绕主题展开了热烈的讨论。通过案例分析，共同探讨学生常见心理问题的类型与表现。老师们认为，学生心理危机信号往往体现在日常行为表现、情绪状态、人际交往等多个方面。例如，原本活泼开朗的学生突然变得沉默寡言、孤僻离群；学生出现睡眠质量下降、食欲不振等生理反应；学习上频繁迟到早退等，这些都可能是心理问题的潜在表现。同时，大家还强调了非言语信号的重要性，如学生的眼神回避、肢体紧张等细微变化，也可能是心理困扰的外在体现。
专业教师作为与学生日常接触最为频繁的群体之一，在学生心理健康教育中扮演着不可或缺的角色。因此，专业教师要将心理健康教育融入日常教学工作，树立“人人都是心理健康教育工作者”的意识。在课堂教学中，教师要善于观察学生状态，及时与学生沟通交流；在课后，要主动关心学生生活，建立良好的师生关系，为学生提供心理支持。同时，建立健全心理健康教育联动机制，加强教师、辅导员、心理老师之间的协作，形成育人合力。
苏涛老师表示，“心理健康教育的全员参与是落实‘三全育人’的重要举措，专业教师作为教育教学的主力军，提升他们的心理危机识别能力和育人责任意识，对于保障学生心理健康、促进学生全面发展具有重要意义。”
此次思政下午茶活动既是一次专业能力的赋能培训，更是一次育人理念的深度洗礼。参会教师纷纷表示，将把所学所悟转化为实际行动，在日常教育教学中主动关注学生心理状态，用爱心和专业为学生的心理健康保驾护航，真正成为学生成长路上的心灵守护者。
健康管理系 萨楚拉 文/胡馨予 图/洪伟
